2 octobre 2013 3 02 /10 /octobre /2013 08:10

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De nos jours, en raison d'une grave carence de notre système éducatif, un des points les plus importants de la démarche rosicrucienne consiste à savoir prendre du recul entre une théorie imposée et les faits réels.

 

Les théories ont leur place dans la construction d'enseignements compréhensibles sur n'importe quel sujet mais les déclarations faites dans le cadre d'une explication théorique devraient être clairement étiquetées comme tels et ne devraient pas être autorisées à passer pour des faits...

 

Lorsque des faits réels ne sont pas connus, nous aimons les remplacer par des théories et pendant des années, voire des siècles, les théories peuvent rester dans les enseignements profanes parce que la lumière de la vérité n'a pas été jetée sur eux...

 

Parmi des milliers d'exemples en voici seulement deux suggérés par des échanges du Bistrot: 

 

- Notre civilisation a découvert l'existence de molécules, d'atomes, d'ADN, c'est évidemment un acquis remarquable, malheureusement notre enseignement nous gratifie d'une théorie matérialiste nous suggérant qu'il n'y a que ça et que le monde manifesté doit s'expliquer tout seul...

 

- De la même manière, dans notre environnement, la part d'illusion et de mensonge est tellement omniprésente que certains vont jusqu'à théoriser la non-existence de la vérité, puisque celle-ci ne peut leur apparaître que comme un concept assez chaotique.

 

Mais quelle place cette théorie peut-elle laisser à l'accueil du processus purificateur que la tradition exprime par "la Maat"?       

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commentaires

cf 02/10/2013 19:21


Aussi, il faut noter que cette
aptitude à gober une théorie, est souvent le fait d'héritage ou d'environnement. Il ya l'aspect illustré de celui qui grandit avec une éducation toute faite qui admet tout et rien. On a de
nombreuses théories basées sur des valeurs superstitieuses, des théories découlant de recherche scientifiques admises collectivement ( exemple de l'explication du lien entre l'intelligence d'une
personne et son QI), des théories basées sur des prophéties ( haha, on pense à la fin du monde), etc...on en finira pas de citer. Mais le chercheur doit éloigner cette aptitude à gober, car devra
remettre en cause la soit-disante vérité démontrée ( hum) d'une théorie, car une théorie n'a de sens existant que lorsque l'aspect spéculatif disparaît, permettant la mise en pratique
avérée.

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